今天举国上下唱响的一首赞歌,你知是哪首?晓

拳拳赤子心,眷眷慈母情


——歌曲《我和我的祖国》创作背景及美学分析


一、创作背景


“发表的和未发表的,我已不知道我创作了多少首歌,但是《我和我的祖国》和《我为祖国献石油》是我的创作生涯中最不能忘怀的两首歌。”歌的曲作者秦咏诚谈到当年创作这两首歌时的情景,秦老打开了记忆的闸门。


秦咏诚


“一首歌一般来说是先有词再有曲,但是《我和我的祖国》是先有曲再有词。”秦老对《我和我的祖国》的创作背景记得非常清楚:“1984年,著名词作家张藜打电话给我,说:‘我很喜欢你的《海滨音诗》,意境很美,旋律很美,又适合吟唱,企图为它填词,但这是一首小提琴独奏曲,填得不好,


你可不可以再创作一首啰?要同样情调的,但旋律不能雷同!’当时我正好在北京,在中央教育行政学院学习,于是一天下午张藜邀请我到家里吃饭,到他家里是下午5点多,嫂子还在厨房忙乎,于是我就开始想旋律,按照张藜‘有两个转调,怕群众唱不了’的意见,不是《海滨音诗》的‘上行’旋律‘51235……’而是‘下行’‘56543215……’于是,我就将上行的原调改为了下行的曲调……没想到,这样一个改动,我一下就找到了主旋律。作曲的都晓得,找到了主旋律,一下子就能展开了,于是不到20分钟,这首乐曲就创作出来了。”


秦老说:“创作出来后,张藜把它揣在了兜里,一揣就是半年。而歌词的灵感源于张藜一次去广西的机会:1984年,中秋节前,张藜在火车上就一直冥思苦想,以至于烟头把卧铺的枕头烧了个洞也没有察觉。到了广西,他住进招待所,第二天清早起来,推开窗,跃入眼帘的是一座巍巍大山,山下是一条静静流淌的大河,一下子都涌到他的眼前。憋了半年的思绪,被眼前的美景一下打开,拨动了他创作的灵感,对祖国深厚的感情、走过的万千山川河流……随即化成‘我和我的祖国一刻也不能分割,无论我走到哪里都流出一首赞歌。我歌唱每一重高山,我歌唱每一条河……’词一下子就窜到了他脑海。当天晚上,张藜在联谊会上第一次朗诵这首歌词,词一出口,自己的眼圈先红了。”


张藜(左)与秦咏诚(右)


当《我和我的祖国》的词填完后,秦咏诚认真地大声吟唱,顿时,他感到非常高兴,认为:张藜给《我和我的祖国》填的词,与他创作的这首曲子的主题思想、情调及风格完全吻合。为何这么巧合呢?因为秦咏诚生在海边,长在海边,大海赋予他生命,赋予他性格,赋予他大海一样宽阔的情怀,也赋予了他大海般深广而绵长的旋律。他深谙大海的潮起潮落,他深爱着大海的碧浪清波。他深深地知晓,是新中国培养了他,是新中国造就了他,这就如大海和自己,所以,他总是由衷地将大海和祖国联系在一起。他曾说:“每当看到歌颂祖国的歌词,我就会有一种难以抑制的创作冲动。”由于他深爱祖国和大海,故而,当他看到《我和我的祖国》中:“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是海的赤子,海是浪的依托,大海在微笑,我就是笑的旋涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐”时,他心想:这正好是自己思想情感的真实写照,也是自己思想情感的真实流露。


完成了《我和我的祖国》词曲创作后,秦老把它收进了一盘带子,这盘磁带里有14首歌,“唱片社把这盘带子给了当时最红的歌星李谷一。”秦老说,“李谷一当时就说‘我最喜欢《我和我的祖国》这一首’。果然不出所料,这首歌被李谷一一唱而红,流传开来。”


李谷一


秦老表示,自己最喜欢第二段歌词:“我的祖国和我,像海和浪花一朵,浪是那海的赤子,海是那浪的依托。每当大海在微笑,我就是笑的旋涡,我分担着海的忧愁,分享海的欢乐。”“在这里,把个人与祖国的关系比喻成浪花和海的关系,这个比喻以前还没有人这么用过,这个比喻既深刻又有内涵,形容也很优美。”秦老说。


词曲的天然结合是一首歌成为经典的必要条件。“如果只有张藜的词而没有曲的优美,这首歌也不一定能传唱,一首歌被传唱很大原因是其旋律被人们接受。”秦老在谈到《我和我的祖国》的旋律时认为,这首歌的旋律现在看来还是一种创新。“这首歌我用了每小节三拍,这样比较轻跳,而整首歌是八六拍,这个节拍,又使整首歌既轻跳又很悠扬、很抒情,现在很少有歌曲用八六拍,因此即使是现在这首歌还是有创新意义。”


张藜(左)与秦咏诚(中)李谷一(右)


二、美学分析


1.歌词原文


我和我的祖国


我和我的祖国,一刻也不能分割,


无论我走到哪里,都流出一首赞歌。


我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,


袅袅炊烟,小小村落,路上一道辙。


我亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝,


你用你那母亲的温情,和我诉说。


我的祖国和我,像海和浪花一朵,


浪是那海的赤子,海是那浪的依托。


每当大海在微笑,我就是笑的旋涡,


我分担着海的忧愁,分享海的欢乐。


我亲爱的祖国,你是大海永不干涸,


永远给我碧浪清波,心中的歌。


张藜


2.内容解读


《我和我的祖国》这首歌曲是以第一人称的手法诉说了“我和祖国”息息相关、一刻也不能分离的心情。词作者张黎,他运用了两个具象化的比喻:其一,“我和我的祖国”是子女和母亲之间的关系;其二,“我的祖国和我”是大海与浪花之间的关系。前者是情因,抒发的是子与母的拳拳赤子之心,或是母与子的眷眷慈母之情;后者是情据,感受的是大海与浪花的依托与忧乐之据。“我和我的祖国”、“我的祖国和我”是永恒的关系式,更是亘古不变的情感。如果要寻找一下人类共同而高尚的精神情感,且是不分国籍不分民族的情感,那只有一个唯一的答案,就是爱国主义,这是全人类共有的永恒的主题。


《我和我的祖国》(歌词),是很有抒情性和歌唱性的。如“我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,


袅袅炊烟、小小村落,踏上一道辙。”高山青青,大河滔滔,是大自然赋予祖国的美丽;炊烟袅袅 ,村落座座,是祖国这个家园的幽静;道路迢递,车水马龙,是祖国人民的开拓。这是美丽富饶的祖国,也是祖国富强健壮的身姿。


这样瑰丽的姿态,本来就引起人们的由衷喜爱,从而情感也就自然而然地萌生,这就是抒情性的特征。作者在歌词里所选取的意境——母亲,恰恰包含了祖国所有的特点,用母亲比喻祖国更容易引起国人心中的共鸣,激起人们的爱国情怀。词中“我亲爱的祖国,我永远紧依着你的心窝,你用你那母亲的温情,和我诉说。”这是作者的精妙之笔,把祖国这一抽象的名词实体化,赋予了母亲的肉体、血液、感情、生命,而我们便是躺在母亲怀中的懵懂孩童,把生命源于母亲的血脉之中,与母亲共享那一丝喜悦。我们在祖国母亲的臂膀下成长,此乃母爱之温暖,那份恩情,这份感激,便不言而喻。而大海呢,也是寄托着我们的依恋之情,如“我的祖国和我,像海和浪花一朵,……”诗人海子曾经说过:“面朝大海,春暖花开。”莱蒙托夫在《帆》中也曾如此描写大海:“蔚蓝的海面雾蔼茫茫,孤独的帆儿闪着白光。下面涌着清澈的碧流,上面洒着金色的阳光。”大海,自古至今,一直存在于世界,无论风云变幻,抑或沧海桑田,大海都会平静地在世界每一个角落,包容着每一条小河、溪流。故而,大海宽广无边。作者将祖国比作大海,抓住了祖国宽容、广阔这一特点,同时又将我们比喻成浪花,如果说母亲与孩子是两个完全独立的个体却心心相系的话,那么大海与浪花便是完整的一体,血肉相连、不可分离。


语言直白:“浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”正是这种依托的情怀,尤为使主人公豪情满怀,对未来充满洋溢的热情,而作为赤子对祖国的情感则更会产生出“我分担着海的忧愁,分享海的欢乐”,这点明了一个国家对国人的重要性。作为我,是大海的浪花,就和大海成为自然的一体,因此脉搏一起跳动,血液一起流动,情感更是融洽而不可分离。这里,作者用简短几句词,使人们弄清了浪花与大海的关系,唤起了国人心中的爱国之情。正是这样自然的描绘和直露的抒情,就使得歌词具有强烈的歌唱性。更有那语言的节奏,四字句,五字句,七字句交替使用,使得形象错综纷呈,使歌词的韵律平和、舒展,让人吟诵而不能不歌唱。文字凝练:“我和我的祖国,一刻也不能分割。无论我走到哪里,都流出一首赞歌。我歌唱每一座高山,我歌唱每一条河,……”开头的生花妙笔就给人以眼前一亮的感觉。“分割”一词看似分离,实则充满感情色彩。假若用“分离”一词,只能表示分开的状态,而用分割一词,则将国人心中对祖国那份深深依恋、难以割舍的情怀直接表现出来。仅只“割”一字,就让开头充满爱国之情。


第二句“流出一首赞歌”中的“流出”二字,也别有新意。它使这首充满爱国之情的歌曲,好似夏天里山谷中的一淙潺潺小溪,缓缓流入人们的心里,加上深情、平缓的音乐,更使人有心灵接受洗礼的感觉。两个关键字先声夺人,将气氛烘托得恰到好处。而下文的“每一座山、每一条河、袅袅饮烟、小小村落和路上的一道道悠长的车辙”更为我们描绘出词人眼前的一片景象。中国地大物博,风景秀丽,而歌词中不侧向于描绘金璧辉煌的故宮,神奇瑰丽的天池,却偏重于描写乡村一隅,将人们日常生火做饭的生活场景优美地展现出来。对于一个农业大国来说,我国农村无疑就是咱们的根。词作家细心地抓住了这一点,突显了主题。作者看似不经意的点缀,却使整首歌词都饱含深情,仿佛一位爱国赤子在讲述着他深挚的爱国之情。


3.歌曲鉴赏


歌曲《我和我的祖国》,由我国著名词作家张藜填词、著名作曲家秦永诚谱曲,创作于20世纪80年代(1984年),已经诞生整整35年了,优秀歌曲,经久传唱,伴着著名歌唱家李谷一30余年的甜美歌声,响遍了神州大地的每一个角落,乃至全球华人。因歌曲脍炙人口,使之家喻户晓。只要让你听了、唱了,就会使你热泪盈眶、心潮澎湃!《我和我的祖国》这首歌通过对高山、大海、河流、炊烟、村落等美好意象诗一般的描绘,表达了中华儿女对伟大祖国永不改变的神圣的忠诚。


其曲调深情,旋律优美,把对祖国大好河山的热爱和自己的一颗拳拳赤子之心,都融于精工巧作的歌词之中,使人如同处在词者的世界中。为我们呈现了祖国的全景和她无与伦比的亲切之感,让人倍觉温暖与感动。


歌曲《我和我的祖国》采用D大调,6/8、9/8拍子,是有主歌和副歌的并列二部曲式结构,不强调装饰性,而让其自然流露,旋律非常大气、舒展、平和、流畅、悠扬,直击人们的心灵……这首歌曲采用抒情和激情相结合的笔调,将优美动人的旋律与朴实真挚的歌词巧妙结合起来,使歌曲既朴实大方,又亲切感人,生动形象地表现了每一个人和生他养他的祖国血肉联系。


作曲家秦永诚在力求获得准确、生动的音乐形象的同时,还要在于他对旋律在其语言风格上的把握。他十分懂得生活中的语言,或者说生活中的语言节奏与音乐中的旋律节奏结合的规律,在使广大听众听得懂的基础上,保持了应有的线条美和律动美,从而创造了楚楚动人的音乐形象和丝丝入扣的情感表达。在词曲结合的领域中,已经达到了相当程度上的“恰到好处”,同时也表达了人们对伟大祖国的衷心依恋和真诚歌颂。故此,《我和我的祖国》是一首具有永久魅力的深受人们喜爱的抒情歌曲。


三、内涵丰富


这首歌曲,虽然充满火热的爱国情怀,但这爱国的情感却也不是平铺漫设,而是层次分明,逐渐递进的。就好像是一杯上好的清茶,越品越觉得甘甜,越有滋味。歌词如此一样,开篇选择了描绘景物,点明了“我”与“祖国”之间的牵念。景色选取富有特色,爱国情感自然而然地流露出,为下节词句抒情议论作了充分的铺垫。接着,词作家利用富有感染力的两个喻体——母亲和大海 ,采用直接抒情的写法 ,将整首歌词的情绪推入高潮。母亲是美丽、善良和博大的化身,给人以家的温馨;大海容纳百川,富有宽广的心胸,这二者虽然看起来好像不同,但是他们却拥有一个共同之处,那就是:具有胸怀宽阔之特点,因此他们共同构成了整首歌词的核心部分,让人有种激荡奔涌的感觉。


最后,文字紧接大海这一话题,以海的平静结束全文,结构紧密,同时又有种余音绕梁,不绝于耳之感,细细品来,回味无穷。歌虽结束,但心中的情感却仍在升华,使人不禁继续深入思考,将现实与歌曲融为一体,从而达到歌曲原本的目的。正所谓艺术源于生活,而高于生活。而这首歌是艺术源于生活并与生活完美结合的范例。通过这渐进的感情,使作者与听者产生了心灵的共鸣。纵观整首歌词,虽然没有华丽的词藻,却用平实的语言,通俗的意象为我们展现了一颗拳拳赤子之心。在科技与经济日益发展的今天,一颗爱国的拳拳赤子之心已在我们有些人当中渐渐地淡薄,而《我和我的祖国》却用它优美的曲调和动人的词句唤起了人们心中的爱国之情 。祖国的每一处青山 、每一处绿水、每一处歌舞升平、每一处欢声笑语都将幸福希望的音符注入我们的心田,在我们的心头激起涟漪,微波荡漾,如冬日的暖阳,温暖我们的内心,带给我们一次又一次感动。这首歌曲在神州大地上唱了30余年,仍然广为流传。由于这首歌曲脍炙人口,故而深受广大群众喜爱。


我认为,“爱国”不是抽象的,更不是假大空。因为生养自己的父母亲、家乡的山川草木、伴随自己成长的人们、特有的生活方式……进而形成的民族价值观和历史文化传统,都值得每个人深爱。故此,爱国主义是全人类共有的永恒主题。所以,当我第一次听到《我和我的祖国》这首歌时,就被吸引:那真挚深邃的感情倾诉、娓娓道来的无尽回味、简明通俗的诗样词句、优美动人的绝妙旋律……仿佛是对自己心灵的轻柔抚慰,又像一束光亮瞬间照彻心底的记忆,令我抑制不住有歌唱的欲望。每当我聆赏《我和我的祖国》的旋律时,倍感亲切;每当我唱起《我和我的祖国》时,倍感温暖。这首歌唱出了我们的心声,唱出了我们对祖国的爱。


四、声器演绎


《我和我的祖国》这首歌曲除了著名歌唱家李谷一首唱外,后来有王宏伟、 殷秀梅等人也演唱过这首歌。此外,还有小提琴家、教授沈琤(小提琴领奏)《我和我的祖国》与南艺“新古典”女子小提琴组合一起合奏过这首小提琴曲。


由梁军改编、配器后的小提琴曲《我和我的祖国》,它以淳朴、厚重、甜美、人性而辉煌的音色,以极富表现力的小提琴独奏为主奏乐器,突显了音乐应有的线条美和律动美,描绘出一首如诗如画,如诉如泣、经久不衰的诗的音韵。


由华裔美籍小提琴演奏家陈蓉晖担当独奏,这个飘洋过海学习西洋音乐,演奏西洋音乐的海外赤子怀着对祖国母亲炽热的爱,带着对民族音乐的喜爱和怀念来演奏,她把发自内心的感情渗透在每个音符里,在悠长流利的旋律起伏中透出浓郁的思乡之情,柔美中显雄伟豪迈。小提琴温暖如梦的音色与多彩绚丽的钢琴交相辉映,交织出飘渺如诗的音韵。琴声中流淌着令人为之倾倒、为之沉醉的绝美旋律。清澈纯净、沁人心脾、情到深处、感人肺腑。为我们颂扬了爱国主义这个全人类共有的永恒主题。


《我和我的祖国》:词曲相融,浑然天成;声器演绎,精彩绝伦。这首歌已在中华大地唱响,我相信:它定会世世代代地响彻九州云外。